婁雙風，1989年出生，畢業于河南理工大學，熱能與動力工程專業，2015年7月進入單位，先后參與華電陜西楊凌熱電廠、國電蚌埠電廠二期擴建工程、江蘇華電如皋熱電工程、華能濟寧熱電項目、華潤山西寧武電廠等多個項目工程建設，現任新疆昌吉英格瑪電廠工程項目部熱動科主任工程師。

砥礪深耕，廈踐致遠

2015年7月，本科畢業后的婁雙風進入公司，來到了華電楊凌項目部汽機本體班實習，剛進入公司的他，像海綿吸水一樣汲取知識，惜時如金、孜孜不倦。他結合實際工作，堅持干什么學什么、缺什么補什么，在學習中切實把工作融進去，堅持在書本中學、在工作中學、在實踐中學，不斷掌握新知識、熟悉新領域、開闊新眼界、開拓新視野，著力克服剛進入公司本領不足經驗不足的恐慌，確保“學”在高處、“做”在實處，始終做到常學常新、常學常進，全面提高業務水平和專業能力，真正把學習成果轉化為推動熱動科各項工作發展的具體舉措。

攻堅克難，實干成才

2021年是他在公司的第六個年頭，六年如一日的堅持與堅守，開出了成功的碩果，在寧武項目他升為系統工程師，他所在機組以優質、高效、全程滿負荷、一次性通過168小時試運，各項關鍵指標均達到或優于設計參數要求，得到業主方的充分肯定，他也先后獲得質量先進個人和個人二等功。他說，做好工作決不能做選擇、搞變通、打折扣，牢記四要即可成功，要把問題想得更周全、把工作做得更扎實、把措施落得更細致;要知責于心、擔責于身、履責于行，不斷強化全局視野和系統思維;要對標對表，真抓實干、善作善成，一項一項列出責任清單，努力使項目各項決策部署進一步細化、具體化;要以釘釘子精神咬定目標、以科學的方法在工作中贏得先機和主動。

手指口述，言傳身教

2023年身為主任工程師的他也有了兩個正式的小徒弟。他積極貫徹落實項目導師帶徒和“傳幫帶”工作，秉行“寬嚴相濟，張弛有度”的理念，采取切實可行的措施，積極引導，抓好徒弟日常培養工作，將心比心，換位思考，以昂揚奮發的工作熱情，將徒弟的內驅力激發出來;秉承“現場是最好的課堂”，帶著徒弟跑遍現場的每一個角落，通過手指口述現場教學，枯燥的理論知識變成一個又一個鮮活的案例，各項規則制度不再是寫在紙上、貼在墻上，而是記在心里、抓在手上。

砥礪深耕，廈踐致遠;攻堅克難，實干成才;手指口述，言傳身教，青春恰似火，正逢揚帆時，相信隨著新疆昌吉英格瑪項目這幅畫卷的不斷展開，在山陬海噬的西北大地上必定大有可為、大有作為、大有能為。(周洋)