近日,第十八屆中日韓工程院圓桌會議暨先進制造研討會在江城武漢召開,來自中日韓三國的30余位工程科技領域專家熱議"先進制造業的發展趨勢”、"智能制造技術的發展及應用”等議題。
這些學術大咖們均認為發展智能制造并非簡單以“機器換人”,相反,中國想要走上制造強國之路更需要培育“工匠級”的產業工人。
智能、綠色破解制造業難題
中國工程院院士、清華大學教授柳百成參與了“中國制造2025”戰略的制定和相關研究,他也是這一次中日韓工程院圓桌會議暨先進制造研討會的報告人之一。
柳百成認為,當前中國制造業面臨三大突出問題:創新能力不強,比如創新能力指數(GII)及全球競爭力指數(GCI)在世界上僅處在25-30名左右的位置;核心技術薄弱、共性技術缺位,比如我國自行研制的大型客機發動機仍需依賴進口;資源浪費、環境污染問題仍比較嚴重。
為此,柳百成為我國建設制造強國提出了多個方面的建議,包括政府應推動建立為全行業服務的重大關鍵共性技術創新平臺或國家制造創新研發中心,通過數個這樣的創新平臺,解決創新能力不足的問題。
推進智能轉型,積極推進網絡化、數字化、智能化制造,比如已經具備數字化制造基礎的航空工業和汽車工業,要大力推進智能制造,建立智能制造示范平臺。數字化制造基礎條件差的企業,則要結合自身情況,制定智能制造路線圖,逐步推進。
強化工業基礎,加強基礎研究,特別是關鍵基礎零部件/元器件、關鍵基礎材料和先進基礎工藝的研究,這是實施創新驅動、提升制造業從中低端向中高端發展的前提。
推行綠色制造,比如鋼鐵、化工等流程行業要全面推行生態化、綠色化流程制造工藝,要集成產品生產、能源轉換、廢棄物再利用等多種功能,特別是要從源頭(材料與能源)抓起,全面推廣精密化、輕量化、綠色化等先進制造技術。
日本工程院副院長谷口功認為,中國部分產業特別是制造業出現產能過剩問題,這是工業化進程中的一種常見現象,日本也經歷過類似階段,要解決這一問題,除了創新技術,還需要繼續擴大消費市場。
谷口功說,中國經濟增速較前幾年雖然有所放緩,但經濟總量仍在不斷增長,需求仍在增加,需要繼續擴大內需消費市場,以及開拓海外市場,現在過剩的產能就能通過新增的市場消化掉。
智能制造并非“機器換人”
智能制造必然會帶來機器人大量代替人工的現象,不少與會的專家們認為,發展智能制造并不能簡單的定義為“機器換人”,相反,中國要想從制造大國轉變為制造強國,還需要進一步培育具備高等技術的產業工人。
中國工程院院士、華中科技大學教授李培根并不提倡“機器換人”的說法,他認為,用機器代替一些繁重、危險的工序是十分必要的,但要想實現制造業水平的提升,絕不能夠忽視人的作用。
“不僅僅是把人(用機器)換掉,更重要的是提升工人的素養。”李培根認為,我國制造業企業中仍普遍缺乏高素養的產業工人,如果沒有高素質的產業工人群體,難以成為世界制造強國。
“我們不僅需要領軍型人才,也需要大批技能高超的技工隊伍,缺一不可。”柳百成也贊成建設制造強國離不開一流產業工人群體的支撐。他介紹,在美國、德國等世界制造強國的中高等教育中,除了培育研究型人才,也十分強調培育“工匠級”的技術工人,這一點,值得我國學習借鑒。
韓國高等科學技術院副院長樸騰彬認為,為了適應智能制造、先進制造業的發展,現有教育觀念需要改變。他建議,在制造業這一領域內,普通高等院校畢業的學生除了掌握先進的理論知識,還要培養他們掌握各項實際操作的技能,應對發展的需要。
樸騰彬說,隨著智能制造業的發展,將會產生大量為人類生活工作提供便利的機器和設備,但這其中仍需要人類本身來進行創新,比如各類手機軟件之于手機本身。而除了提升產業工人的素養之外,智能制造的發展也有可能推動更多人投身到服務業中,利用新技術為人類生活提供更好的服務。
這些學術大咖們均認為發展智能制造并非簡單以“機器換人”,相反,中國想要走上制造強國之路更需要培育“工匠級”的產業工人。
智能、綠色破解制造業難題
中國工程院院士、清華大學教授柳百成參與了“中國制造2025”戰略的制定和相關研究,他也是這一次中日韓工程院圓桌會議暨先進制造研討會的報告人之一。
柳百成認為,當前中國制造業面臨三大突出問題:創新能力不強,比如創新能力指數(GII)及全球競爭力指數(GCI)在世界上僅處在25-30名左右的位置;核心技術薄弱、共性技術缺位,比如我國自行研制的大型客機發動機仍需依賴進口;資源浪費、環境污染問題仍比較嚴重。
為此,柳百成為我國建設制造強國提出了多個方面的建議,包括政府應推動建立為全行業服務的重大關鍵共性技術創新平臺或國家制造創新研發中心,通過數個這樣的創新平臺,解決創新能力不足的問題。
推進智能轉型,積極推進網絡化、數字化、智能化制造,比如已經具備數字化制造基礎的航空工業和汽車工業,要大力推進智能制造,建立智能制造示范平臺。數字化制造基礎條件差的企業,則要結合自身情況,制定智能制造路線圖,逐步推進。
強化工業基礎,加強基礎研究,特別是關鍵基礎零部件/元器件、關鍵基礎材料和先進基礎工藝的研究,這是實施創新驅動、提升制造業從中低端向中高端發展的前提。
推行綠色制造,比如鋼鐵、化工等流程行業要全面推行生態化、綠色化流程制造工藝,要集成產品生產、能源轉換、廢棄物再利用等多種功能,特別是要從源頭(材料與能源)抓起,全面推廣精密化、輕量化、綠色化等先進制造技術。
日本工程院副院長谷口功認為,中國部分產業特別是制造業出現產能過剩問題,這是工業化進程中的一種常見現象,日本也經歷過類似階段,要解決這一問題,除了創新技術,還需要繼續擴大消費市場。
谷口功說,中國經濟增速較前幾年雖然有所放緩,但經濟總量仍在不斷增長,需求仍在增加,需要繼續擴大內需消費市場,以及開拓海外市場,現在過剩的產能就能通過新增的市場消化掉。
智能制造并非“機器換人”
智能制造必然會帶來機器人大量代替人工的現象,不少與會的專家們認為,發展智能制造并不能簡單的定義為“機器換人”,相反,中國要想從制造大國轉變為制造強國,還需要進一步培育具備高等技術的產業工人。
中國工程院院士、華中科技大學教授李培根并不提倡“機器換人”的說法,他認為,用機器代替一些繁重、危險的工序是十分必要的,但要想實現制造業水平的提升,絕不能夠忽視人的作用。
“不僅僅是把人(用機器)換掉,更重要的是提升工人的素養。”李培根認為,我國制造業企業中仍普遍缺乏高素養的產業工人,如果沒有高素質的產業工人群體,難以成為世界制造強國。
“我們不僅需要領軍型人才,也需要大批技能高超的技工隊伍,缺一不可。”柳百成也贊成建設制造強國離不開一流產業工人群體的支撐。他介紹,在美國、德國等世界制造強國的中高等教育中,除了培育研究型人才,也十分強調培育“工匠級”的技術工人,這一點,值得我國學習借鑒。
韓國高等科學技術院副院長樸騰彬認為,為了適應智能制造、先進制造業的發展,現有教育觀念需要改變。他建議,在制造業這一領域內,普通高等院校畢業的學生除了掌握先進的理論知識,還要培養他們掌握各項實際操作的技能,應對發展的需要。
樸騰彬說,隨著智能制造業的發展,將會產生大量為人類生活工作提供便利的機器和設備,但這其中仍需要人類本身來進行創新,比如各類手機軟件之于手機本身。而除了提升產業工人的素養之外,智能制造的發展也有可能推動更多人投身到服務業中,利用新技術為人類生活提供更好的服務。